Alle barn må få lov til å lese!

Innholdet er kanskje den viktigste delen av universell utforming. For hva er vitsen med å ha tilgang til masse informasjon og tjenester om vi ikke forstår hva det handler om?

Derfor burde klarspråk og krav til illustrasjoner, bilder og film være en del av kravene som stilles på digitale grensesnitt. Men nå ser loven ut som den gjør, og det finnes mange bra tiltak for å hjelpe personer med lese- og skrivevansker.

Med et særlig fokus på lesing for barn har prosjektet Sommerles.no, som bibliotekene arrangerer hver sommer, som målsetting å få flest mulig barn til å lese mest mulig i løpet av sommerferien. Ved å bruke elementer fra spill har Sommerles.no vist seg å være en aktuell og populær aktivitet for barna. Kampanjen starter 1. juni hvert år, og avsluttes den 31. august.

I 2018 deltok over 370 kommuner og 106 266 leseglade barn, som er ny rekord for prosjektet. Sommerles.no samarbeider med Leser søker bok, Foreningen Les og Norsk lyd og blindeskriftsbibliotek (NLB) for å skape en så god leseopplevelse til så mange barn som mulig. NLB leser inn Sommerlesfortellingen på lyd og produserer den i punktskrift til blinde og svaksynte barn. Funka ble leid inn av NLB som bidrag til samarbeidet for å granske nettstedet sommerles.no med tanke på universell utforming. Fortellingene kan oppleves på bokmål, nynorsk og nordsamisk.

Bakgrunn
Sommerles.no er lagd, utviklet og eid av Vestfold fylkesbibliotek, Vestfoldbibliotekene og Snuti AS. Snuti AS designer, drifter og utvikler de tekniske løsningene. Prosjektleder er Vestfold fylkesbibliotek. Prosjektgruppen har i 2017-18 arbeidet med å løfte Sommerles.no til et nasjonalt nivå og øke nivået av gamification.

Kontakt